Pelatihan dan Pengenalan Digital Marketing: Menyusun Konten Marketing pada SMA Regina Pacis
DOI:
https://doi.org/10.9999/jocosae.v1i02.15Keywords:
Digital Marketing, Branding, Koten Marketing, Siswa Siswi SMAAbstract
Artikel ini ditulis berdasarkan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan di SMA Regina Pacis. Seiring dengan berjalan-nya teknologi dan tuntutan revolusi industry 4.0 maka banyak peserta didik khususnya siswa siswi SMA mengalami kesulitan untuk mengenali dan memahami profesi profesi baru yang muncul akibat disrupsi teknologi. Sebagai generasi yangmuda sudah tentu mereka mengenali berbagai platform digital seperti social media , search engine dan website. Hal ini menyebabkan mereka ada dalam tahapan yang baik untuk memplejarai tools dan cara bagaiamana pemanfaatan pemasaran digital atau digital marketing sehingga mereka mampu menjadi pemasar digital nantinta. Pelatihan dilakukan dengan menggunakan aplikasi dari yakni google meet karena keterbatasan luring akibat kebijakan pembatasan social di era pandemic yang dikeluarkan oleh pemerintah. Lewat pelatihan dan pengenalan ini , siswa siswi SMA Regina Pacis semakin memahami bahwa skill pemasaran digital menjadi sangat vital dan krusial bahkan untuk didalami, besar harapan agar mereka memiliki minat untuk memperdalam keahlian ini agar mereka tumbuh menjadi professional dalam bidang digital marketing nantinya
Downloads
References
Brosnan, F. (2012). Business intelligence: What works where in B2B digital marketing. Journal of Direct, Data and Digital Marketing Practice , 14 (2), 154-159.
Ferrell, O. C., & Ferrell, L. (2020). Technology challenges and opportunities facing marketing education. Marketing Education Review, 30(1), 3-14.
Ghotbifar, F. (2017). Identifying and assessing the factors affecting skill gap in digital marketing in communication industry companies. Independent Journal of Management & Production , 8 (1), 001-014.
Kannan, P. (2017). Digital marketing: A framework, review and research agenda. International Journal of Research in Marketing , 34 (1), 22-45
Lamberton, C., & Stephen, A. T. (2016). A Thematic Exploration of Digital, Social Media, and Mobile Marketing: Research Evolution from 2000 to 2015 and an Agenda for Future Inquiry. Journal of Marketing , 80 (6), 146-172
Spiller, L., & Tuten, T. (2019). Assessing the pedagogical value of branded digital marketing certification programs. Journal of Marketing Education, 41(2), 77-90.
Yadav, M. S., & Pavlou, P. A. (2014). Marketing in computer-mediated environments: Research synthesis and new directions. . Journal of Marketing ,78 (1), 20-40.