Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme Pada Generasi Muda
DOI:
https://doi.org/10.9999/jocosae.v2i4.64Keywords:
Nasionalisme, Generasi Muda, GlobalisasiAbstract
Seiring dengan perkembangan zaman dan kemajuan bidang teknologi serta arus globalisasi yang mulai meluas, banyak dikalangan masyarakat milenial mulai kehilangan jiwa nasionalisme bahkan lupa akan sejarah perjuangan para pahlawan,serta lupa akan nilai-nilai ideologi pancasila.Terlahir pada masa transisi dan menghadapi perkembangan teknologi informasi serta globalisasi membuat generasi milenial memiliki peran serta tantangan yang besar untuk melanjutkan perjuangan para pendiri bangsa. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya menumbuhkan jiwa nasionalisme di kalangan generasi mudai. Pada kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, metode yang diterapkan adalah pemaparan menggunakan media Zoom Meeting terhadap mahasiswa pada salah satu perguruan tinggi swasta di Tangerang. Pelaksanaan kegiatan ini berjalan dengan sangat baik. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa Generasi milenialperlu berperan dan bertindak sebagai agent of change, artinya mereka harus mengisi kemerdekaan dengan berperan aktif dalam menciptakan perubahan.
Downloads
References
Adi Suprayitno,Wahd Wahyudi (2020). Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Yogyakarta: Deepublish. www.deepublish.co.id
Affan,M., & Maksum, . (2016). Membangun Kembali Sikap Nasionalisme Bangsa Indonesia Dalam Menangkal Budaya Asing Di Era Globalisasi. Journal Pesona Dasar,3(4),65-72
Asbari, M. (2020). Is Transformational Leadership Suitable for Future Organizational Needs? International Journal of Sociology, Policy and Law (Ijospl), 01(01), 51–55. https://ijospl.org/index.php/ijospl/article/view/17
Asbari, M., & Novitasari, D. (2020). Pengaruh Aktivitas Berbagi Pengetahuan dan Mediasi Budaya terhadap Kemampuan Inovasi Guru. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 5(1), 324–334. http://journal2.um.ac.id/index.php/jmsp/article/view/15253
Asbari, M., Purba, J. T., Hariandja, E. S., & Sudibjo, N. (2021a). From Leadership to Innovation: Managing Employee Creativity. Jurnal Manajemen Strategi Dan Aplikasi Bisnis, 4(1), 143–154. https://doi.org/https://doi.org/10.36407/jmsab.v4i1.287
Asbari, M., Purba, J. T., Hariandja, E. S., & Sudibjo, N. (2021b). Membangun Kesiapan Berubah dan Kinerja Karyawan: Kepemimpinan Transformasional versus Transaksional. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 22(1), 54–71.
Asbari, M., Purwanto, A., Maesaroh, S., Hutagalung, D., Mustikasiwi, A., Ong, F., & Andriyani, Y. (2020). Impact of Hard Skills, Soft Skills and Organizational Culture : Lecturer Innovation Competencies As Mediating. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 142–155. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/419
Asbari, M., Wijayanti, L. M., Hyun, C. C., Purwanto, A., Santoso, B., & Article, H. (2019). Effect of Tacit and Explicit Knowledge Sharing on Teacher Innovation Capability. Dinamika Pendidikan, 14(2), 227–243. https://doi.org/10.15294/dp.v14i2.22732
Darmiyanti,Tri. 2011. Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai- Nilai Nasionalisme. Jakarta
Eramansyah, M. G., Safitri, & Asbari, M. (2022). Pancasila as a Industrial Development Paradigm. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 1(06), 24–30. https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/97/33
Fajri, I. N., Istianah, S., & Asbari, M. (2022). Pancasila as a Development Paradigm in Indonesia Pancasila and Civic Education. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 01(03), 6–11. https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/58
Hafidh Maksum &Faisal Anwar (2016),Pendidikan Kewarganegaraan untuk Pendidikan Tinggi dan Pemerhati PKN. Yogyakarta: Deepublish.
Jakarta: Gramedia.
Jemadu, Alaeksius. 2008. Citra Masyarakat Globalisasi. Jakarta: Sinar Harapan
Jumiran, Novitasari, D., Nugroho, Y. A., Sutardi, D., Sasono, I., & Asbari, M. (2020). Pengaruh Dimensi Kepemimpinan Transformasional terhadap Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasional: Studi Kasus pada Dosen Perguruan Tinggi Swasta. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 600–621. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/555
Kaelan.2010.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.Yogyakarta: Paradigma.
Laurensius,A,S,.(2012). Pendidikan Kewarganegaraan: Tantangan Warga Negara Milenial Menghadapi Revolusi ndustri 4.0. Yogyakarta: Deepublish.
Lili Halimah (2019),Pendidikan Kewarganegaraan dan Kosmopolitan.Sleman,Yogyakarta:Gosyen Publising.
Marwanti,E. (2016) Membangun Semangat Nasionalisme di Sekolah Melalui Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Ke-SD-an,3(1),53-63
Munawar,F.N.,&Darwin Zhendy Saleh (2008-2011). Sahabat Salam Indonesia.
Nuryanti, Y., Asbari, M., Nadeak, M., & Amri, L. H. A. (2022). Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Information system success Model : Analisis Praktik e-learning di Perguruan Tinggi. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 3691–3703. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/2791
Nuryanti, Y., Novitasari, D., Nugroho, Y. A., Fauji, A., Gazali, & Asbari, M. (2020). Meningkatkan Komitmen Organisasional Dosen: Analisis Pengaruh Kepemimpinan Perguruan Tinggi dan Kepuasan Intrinsik & Ekstrinsik Dosen. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 561–581. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/551
Pebrina, E. T., Sudiyono, R. N., Suroso, S., Novitasari, D., & Asbari, M. (2022). Adopsi Teknologi Informasi dan Knowledge Sharing: Analisis Mediasi Budaya Organisasi di Perguruan Tinggi. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1349–1357. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2223
Purwanto, A., & Asbari, M. (2020). Model Pengaruh Gaya Kepemimpinan Authentic, Authoritarian ,Tansformational, Transactional Berpengaruh Terhadap Kinerja: Studi Pada Kinerja Dosen Perguruan Tinggi di Jawa Tengah. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 227–245. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/441/257
Purwanto, A., Asbari, M., & Hadi, A. H. (2020). Gaya Kepemimpinan Perguruan Tinggi Kesehatan: Authentic, Tansformational, Authoritarian atau Transactional. Surya Medika Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Dan Ilmu Kesehatan Masyarakat, 15(1), 8–18. https://doi.org/10.32504/sm.v15i1.163
Purwanto, A., Pramono, R., Bernarto, I., Asbari, M., Budi Santoso, P., Ong, F., Kusumaningsih, W., Mustikasiwi, A., Prameswari, M., Mayesti Wijayanti, L., & Chi Hyun, C. (2020). Peluang dan Hambatan Publikasi Artikel pada Jurnal Internasional Bereputasi: Studi Eksploratori pada Mahasiswa Doktoral di Sebuah Perguruan Tinggi Swasta di Jakarta. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 4(1), 219–228. https://doi.org/https://doi.org/10.33487/edumaspul.v4i1.348
Sri Yatin,Ahmad Rifai,dkk (2018). Bangga Menjadi Indoenesia: Pemerataan Pembangunan Untuk Kesejahteraan Rakyat. Jakarta : Lintas Media.
Sudiyono, R. N., Goestjahjanti, F. S., Asbari, M., Fayzhall, M., Yani, A., Winanti, Yuwono, T., Nurasiah, Yulia, Y., Singgih, E., & Chidir, G. (2020). Meningkatkan Komitmen dan Kinerja Dosen : Apa Peran Manajemen Perguruan Tinggi ? EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 337–352. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/489/283
Suyahman,Yuliana.S,D.,dkk. (2020).Nilai-nilai Kejuangan. Jawa Tengah: Lakeisha.
Wandhi,P.P.S.,&Ruslan Rauf 2016. Pendidikan Kewarganegaraan Bingkai NKRI. Bogor: Mitra Wacana Media.
Yuwono, T., Novitasari, D., Hutagalung, D., Sasono, I., Silitonga, N., & Asbari, M. (2020). Peran Organizational Justice terhadap Komitmen Organisasional: Analisis Mediasi Kepuasan Kerja Dosen Perguruan Tinggi Swasta. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 582–599. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/550
